Liebe als Motivation für das Kroatischlernen

Caroline | Schülerin

Caroline hätte nie gedacht, dass die Liebe sie auf eine vierjährige Reise führen würde, Kroatisch zu meistern. Was als hilflose Handbewegungen bei Familienfeiern begann, entwickelte sich zu selbstbewussten Gesprächen, die zwei Kulturen verbinden. Von München bis in die kroatischen Berge, wo die Familie ihres Mannes herkommt, entdeckte sie, dass Sprachenlernen weit mehr bedeutet als Grammatikregeln.

Schülerin Caroline

Die Liebe weckte den Wunsch, Kroatisch zu lernen

Carolines Weg zum Kroatischen begann vor vierzehn Jahren in einem deutschen Klassenzimmer, auch wenn sie das damals nicht ahnte. Ihr heutiger Mann, in Deutschland geboren als Sohn kroatischer Eltern aus Zagreb und den kroatischen Bergen, saß während der Schulzeit neben ihr. Erst viel später, als Familienbesuche in Kroatien zu einem festen Bestandteil ihrer Beziehung wurden, merkte Caroline, wie viel ihr entging, weil sie die Sprache nicht beherrschte.

Schülerin Caroline

„Das war dann immer so mit Händen und Füßen“

Der Wendepunkt kam bei einem Familienfest, wo Caroline sich von einer Herzlichkeit umgeben sah, die sie nicht richtig verstehen konnte. „Ich war so überwältigt von dieser Herzlichkeit“, erinnert sie sich. „Ich wusste genau, die wollen mir etwas Gutes, aber ich wusste nicht was.“ Die ältere Generation sprach zwar etwas Deutsch und Englisch aus der Schulzeit, aber die wirklichen Unterhaltungen – die Witze, die Geschichten, die tieferen Verbindungen – fanden auf Kroatisch statt und ließen Caroline hilflos mit Händen und Füßen gestikulieren.

Kreative Hobbys ergänzen das strukturierte Sprachenlernen

Wenn Caroline nicht gerade über kroatische Fälle grübelt, renoviert sie meist Möbel in ihrer Münchener Wohnung oder plant Radtouren mit Freunden. Ihr Ansatz bei beiden Hobbys spiegelt ihren Lernstil wider – methodisch, aber mit Freude. Sie stöbert in Second-Hand-Läden nach alten Kommoden, die sie dann abschleift, abbezt und mit kräftigen, modernen Farben und Oberflächen verwandelt. Dieser Prozess erfordert Geduld und Aufmerksamkeit fürs Detail – Eigenschaften, die ihr auch beim Sprachenlernen zugutekommen.

Ihre Wochenend-Radtouren durch die Münchener Umgebung schließen immer strategische Kaffeepausen ein – ihr geht es mehr um den geselligen Aspekt und die schöne Landschaft als um Geschwindigkeitsrekorde. „Bei mir ist es vor allem auch Spaß an der Freude“, erklärt sie. „Dass man zu einer schönen Landschaft fährt oder zu einem See und dann da was trinken geht oder was essen geht.“ Diese entspannten, geselligen Ausflüge bieten einen willkommenen Kontrast zu der konzentrierten Anstrengung, die das Beherrschen der kroatischen Grammatik erfordert.

Anfängliche Schwierigkeiten wichen allmählicher Sicherheit

Carolines erste Versuche des Selbststudiums mit Kindermaterialien lehrten sie eine wichtige Lektion über das Sprachenlernen. Während sie Vokabeln problemlos auswendig lernen konnte, blieb die Grammatik frustrierend schwer fassbar. Ihr Mann konnte trotz Muttersprache nicht erklären, warum bestimmte Konstruktionen so funktionierten, wie sie es taten. „Er hat halt einfach gelernt zu sprechen und nicht die Regeln“, stellte Caroline fest. „Wenn ich fragte, wieso ist das hier so und wieso ist es da so, sagte er: ‚Ja, keine Ahnung, es ist halt so, sagt man halt so.’“

„Viele haben nicht gedacht, dass ich Deutsche bin. Da war ich richtig stolz. Das ist wirklich so ein Kompliment.“

Der Übergang von A1 zu A2 erwies sich als besonders herausfordernd – die Komplexität der Fälle schuf eine scheinbar unüberwindliche Barriere. Doch um das B1-Niveau herum bemerkte Caroline eine Veränderung – plötzlich bildete sie Sätze, ohne bewusst über Grammatikregeln nachzudenken. Der Durchbruchsmoment kam bei ihrer eigenen Hochzeit, wo viele Leute dachten, sie sei Kroatin und nicht Deutsche. „Das war wirklich so ein Kompliment“, strahlt sie und beschreibt, wie die Kombination aus Feier und Selbstvertrauen es ihr ermöglichte, ungezwungen mit Verwandten zu plaudern, die ihr zuvor weitgehend fremd geblieben waren.

Wöchentlicher Unterricht bietet wichtige Struktur und Gemeinschaft

Caroline schreibt ihre kontinuierlichen Fortschritte dem regelmäßigen Rhythmus der Online-Kurse zu, die während der Pandemie begannen und bis heute andauern. Die wöchentlichen neunzigminütigen Einheiten bieten etwas, was sie allein nicht erreichen könnte – Verbindlichkeit und Gemeinschaft. „Einfach dieses Kontinuierliche einmal pro Woche zu müssen, das hilft mir persönlich sehr“, erklärt sie. „Einfach da auch, wie in der Schule, den Druck zu haben, dass man einfach einmal die Woche eineinhalb Stunden spricht.“

Die Gruppendynamik schafft das, was Caroline als „geschlossenen, sicheren Raum“ beschreibt, in dem alle gemeinsam Fehler machen und voneinander lernen. Diese unterstützende Atmosphäre half ihr, ihre anfängliche Angst vor falschen Formulierungen zu überwinden. Anstatt mitten im Satz aufzuhören, wenn sie ein Wort nicht wusste, lernte sie, sich durchzukämpfen und ihre Bedeutung zu vermitteln, auch wenn es nicht perfekt war. Das System funktioniert so gut, dass Caroline nicht vorhat, den Unterricht zu beenden – sie betrachtet ihn als wesentliche Pflege ihrer hart erkämpften Fähigkeiten.

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Familienverbindungen machen jede Anstrengung lohnenswert

Heutzutage haben Caroline und ihr Mann „Kroatisch-Dienstage“ zu Hause eingeführt – sie kommunizieren nur auf Kroatisch und schreiben WhatsApp-Nachrichten in der Sprache. Obwohl ihr Mann manchmal vorschlägt, ins Deutsche zu wechseln, wenn ihr Satzbau länger dauert als gewöhnlich, besteht Caroline darauf weiterzumachen. Die Anstrengung zahlt sich bei Besuchen in Zagreb aus, wo sie jetzt Glückwunschkarten bei Feiern lesen und die herzlichen Wünsche verstehen kann, die ihr entgegengebracht werden.

„Letzten Endes, irgendwann kommt der Durchbruch und dann ist man wahnsinnig froh, dass man so viel Zeit investiert hat.“
Schülerin Caroline

Die Reaktion der Familie auf ihre Fortschritte sorgt für ständige Motivation. „Wenn ich bei der Familie bin, da was spreche und einfach merke, die sind so happy darüber, dass ich ihre Sprache lerne, einfach nur, um mich mit ihnen unterhalten zu können“, reflektiert Caroline. „Das lassen sie mich auch spüren. Und das ist auch eine tolle Motivation.“ Während sie sich auf eine weitere September-Reise zum Familienhaus in Tribunj vorbereitet, weiß Caroline, dass jede Unterhaltung leichter sein wird als die letzte, jeder Witz zugänglicher, jedes Familienfest bedeutungsvoller, weil sie sich entschied, die Sprachbarriere mit Geduld, Struktur und Liebe zu überwinden.



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